Las condiciones espaciales con las que se encuentran los niños representan, junto con los factores sociales y reglamentarios, constituyen una pieza fundamental en su vida y su desarrollo. Nos concentramos en el desarrollo de los proyectos de una forma lúdica y después en el análisis de las informaciones recopiladas.

Nuestros talleres ofrecen a los niños la posibilidad mediante los módulos de proyecto de conocer su propio entorno de vida y los criterios que lo determinan. Las experiencias espaciales se consiguen a través de diferentes medios: se describen mediante cuentos, dibujos o maquetas en diferentes escalas, experiencias in situ, excursiones así como su aplicación artística.

El contacto interdisciplinar con el mundo del espacio amplía los sentidos y libera las fuerzas creativas. “Vivir” el espacio exige atención, precisión y capacidad de diferenciar las ”cosas” de nuestro entorno. Aprender a imaginar el espacio a través de la percepción sensorial es nuestra aportación a una educación atractiva y sostenible.

“Experiencias con el espacio” son, según nuestra opinión, requisito indispensable para “entender” y “diseñar” de forma activa nuestro propio entorno.